△3月6日上午，辽宁省代表团举行开放日活动。封面新闻记者代睿摄影
封面新闻记者 代睿
随着数字时代深入发展，网络已成为青少年学习生活的重要载体，其对青少年思想观念、价值取向的塑造作用日益凸显。如何避免青少年沉迷短视频，提升他们健康合理用网的意识和网络素养？
在今年全国两会上，全国人大代表，沈阳市辽中区潘家堡镇于家台村党总支书记、村委会主任佟亮提交建议，建议推广各类公益行动成熟范式，完善家庭、学校和社会协同机制，助力青少年网络素养的提升。
△全国人大代表，沈阳市辽中区潘家堡镇于家台村党总支书记、村委会主任佟亮 受访者供图
佟亮关注到，去年9月以来，由互联网平台企业作为战略合作单位发起并举办的青少年健康用网公益行动，深入全国六省十地校园和社区，面向青少年和家长，以精准科普、多元互动的方式开展网络安全科普活动，通过“政府引导、平台企业支持、社会参与、学校社区落地”的多元共治模式，助力青少年网络素养的提升，受到学校和社区的欢迎。
为放大实践成效，构建长效机制，佟亮建议推广各类公益行动成熟范式，构建常态化网络素养教育体系。他以青少年健康用网公益行动为例，其通过“专家引领+场景浸润+文化赋能”的模式，组织司法、教育、网络安全等领域专家走进校园和社区，结合“隔空猥亵”“免费游戏皮肤诈骗”等真实案例拆解网络风险陷阱，用青少年易懂的语言传递网络安全知识与自我保护技能。
佟亮建议推动建立“精准调研—定制课程—分类教学—协同保障”的网络素养提升模式，在全国中小学、社区践行和推广。他建议设立国家级青少年网络素养教育专项基金，鼓励互联网平台企业持续投入资源，支持各地结合地域文化特色开展差异化科普活动，重点向农村地区、留守儿童集中区域倾斜，让网络素养教育覆盖每一位青少年。
提升青少年网络素养，也需要凝聚家庭、学校和社会等各方的力量，构建全方位的网络保护网。佟亮建议健全家庭、学校和社会协同育人机制，将青少年网络素养教育纳入中小学德育课程和家长必修内容，并建立“分年龄段引导”机制，即对小学生侧重规则建立与陪伴守护，对初中生强化沟通引导与风险识别，对高中生注重自主管理与价值塑造。同时，搭建全国性青少年健康用网公益平台，整合专家资源、课程素材、典型案例，为学校开展教学、家长科学监护、社区组织活动提供标准化支撑。
佟亮还建议鼓励地方政府结合公益行动经验出台配套政策，加大对农村地区、特殊群体的资源倾斜，推动青少年思想道德建设与网络素养教育工作制度化、长效化发展，助力青少年在清朗网络空间中健康成长。
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